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浙江体育职业技术学院2022届毕业生就业趋势和对策分析

更新时间:2024-06-16 17:47:44作者:admin

 (一)就业趋势

  我院现有专业设置属于单一体育类专业,学生在就业的选择上有一定局限性。但近年来,国家和市地出台了一系列文件,推动体育产业、大健康产业发展,推动全民健身和体医融合。当前又恰逢杭州2023年亚运会即将举办 ,我院毕业生面临着很多的机遇和挑战。根据2022届毕业生就业情况,对未来毕业生就业的趋 势判断如下 :

  1 . 毕业生的专业理论素养和实践能力日益重要

  我院学生多具有过硬的运动技能 ,深受健身俱乐部等的青睐,但若想获得更长远、广阔的发展 , 专业理论知识、实践能力变得尤为重要。高职类体育院校的学生专业理论知识一直是相对薄弱的 ,而这是今后发展所必需的。因此,如何通过合理的课程设计和激励政策,推动学生加强理论知识的学习,具备更加扎实的专业理论知识是今后工作的难点。同时,他们也还要具有较强的实践能力 ,特别是体育保健与康复专业的学生,需要具备基本的保健按摩、康复理疗、运动防护等操作能力 , 而当前的培养还有待 进一步加强。创新意识也是学生在日常学习中所忽略的。因此,学生在校期间在专业技能学习的同时,也要加强文化课的学习,考取相应资格证书,多参加实践活动,促进全面发展 。

  2 . 就业形式灵活多样

  2022 届毕业生的就业形式仍以签订就业协议或劳动合同为主,没有自主创业的毕业生。可能有部分同学有创业的意向,但由于资金 、经验等方面的限制 ,还未付诸行动 。 随着创新创业教育工 作的不断开展 ,必然会有毕业生尝试自主创业 。此外 ,应征入伍 、 升学 、 自由职业等也为毕业生提供了更多的就业选择 ,就业形式 将更加灵活 、 多样 。

  (二)提高毕业生就业质量的对策

  1 . 以市场需求为导向修订人才培养方案 ,完善人才培养模式

  2022年,我院结合最新规定和要求,重新修订了人才培养方案 ,以市场需求为导向,以就业为核心,以能力为本位,结合学院竞技体育特色,制定了更符合市场需求的人才培养方案,加大与企业 、 单位的合作,进一步完善人才培养模式。我院以市场需求定培养方向,重新调整了课程设置 ,增加选修课和技能专修课,增加了实践课程比例,引导学生拓宽知识面,提升核心竞争力,满足职业发展需求 。

  2 . 进一步完善就业指导体系,加强信息化建设

  以学院就业网站为载体,充分运用微信公众号、微信群、钉钉群、学院客户端、QQ 等形式,进一步完善就业信息服务体系 , 加强就业服务的信息化建设。积极做好教师资格证等的培训、报考工作 ,做好专升本考试的咨询工作 ;积极开展职业生涯规划教育和就业创业指导,引导学生树立科学的就业观;积极开展新老生交流活动,邀请毕业的优秀学长、学姐为即将毕业的学生提供就业指导,分享择业、就业经验。对有困难的毕业生,提供更全面的就业指导,精准帮扶。密切关注毕业生的心理健康,做好心理疏导 。

  3 . 进一步加强内外合作 ,探索订单式 、 现代学徒制培养途径

  继续完善校企合作模式 , 进一步加强与用人单位的联系,并与对口企业探索建立订单式培养途径。充分发挥学院在用人单位与毕业生之间的桥梁纽带作用,及时为毕业生提供就业信息,争取就业机会 。 继续探索有体院特色的学徒制人才培养模式,通过“带 、导 、促”等探索新路径。认真做好就业市场的调研和开拓,形成稳定的供需关系,加强人才需求量大的地区就业市场的开拓。

  4 . 做好创业政策宣传 ,鼓励学生自主创业

  加强创新创业教育和大学生自主创业等宣传,通过就业网站、 微信群、钉钉群、QQ 群、公众号等 ,及时向学生宣传国家和地方 促进创业的政策、措施。邀请已成功创业的校友来校开展讲座,与毕业生进行交流,并为有创业意愿的学生提供一对一的咨询和指导。组织学生参加创新创业类大赛 ,与其他高校学生展开交流。继续举办大学生职业生涯规划和创新创业大赛等活动 ,支持学生 创办创新创业类的社团 ,鼓励学生开展创新创业实践 。

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