欢迎您访问学霸参考网教育资源平台!

北京农学院2019-2023年新疆分专业录取分数一览表

更新时间:2024-06-13 10:29:53作者:admin

分专业录取情况
年份 省市 科类 类型 专业 最高分 最低分 平均分 省控制线
2021 新疆 理工 普通类 酿酒工程(定向) 358 304 331 302
2022 新疆 理工 普通类 酿酒工程(定向) 310 297 304 290
2023 新疆 理工 普通类 酿酒工程(定向) 332 317 325 285
2022 新疆 理工 普通类 植物保护(植物医学) 408 386 397 290
2021 新疆 理工 普通类 农业资源与环境 379 367 373 302
2022 新疆 理工 普通类 农业资源与环境 420 380 395 290
2022 新疆 理工 普通类 动物科学 421 405 413 290
2022 新疆 理工 普通类 国际经济与贸易 437 408 423 290
2022 新疆 理工 普通类 工商管理 434 385 410 290
2022 新疆 理工 普通类 园林 416 379 398 290
2022 新疆 理工 普通类 旅游管理(生态旅游) 449 395 413 290
2022 新疆 理工 普通类 食品科学与工程 410 403 406 290
2021 新疆 理工 普通类 社会工作 438 403 416 302
2022 新疆 理工 普通类 社会工作 416 390 403 290
2019 新疆 理工 普通类 农村区域发展(规划) 410 410 410 326
2020 新疆 理工 普通类 农村区域发展(规划) 354 354 354 294
2021 新疆 理工 普通类 农村区域发展(规划) 392 392 392 302
2021 新疆 理工 普通类 农村区域发展(规划) 393 371 381 302
2022 新疆 理工 普通类 农村区域发展(规划) 397 290 366 290
2023 新疆 理工 普通类 农村区域发展(规划) 372 372 372 285
2019 新疆 理工 普通类 农业资源与环境(定向) 367 357 362 326
2020 新疆 理工 普通类 农业资源与环境(定向) 330 328 329 294
2021 新疆 理工 普通类 农业资源与环境(定向) 343 324 334 302
2022 新疆 理工 普通类 农业资源与环境(定向) 329 300 315 290
2023 新疆 理工 普通类 农业资源与环境(定向) 320 316 318 285
2019 新疆 理工 普通类 计算机科学与技术(定向) 409 399 404 326
2020 新疆 理工 普通类 食品质量与安全(定向) 339 319 329 294
2021 新疆 理工 普通类 食品质量与安全(定向) 354 313 334 302
2022 新疆 理工 普通类 食品质量与安全(定向) 360 327 344 290
2023 新疆 理工 普通类 食品质量与安全(定向) 325 323 324 285
2021 新疆 文史 普通类 旅游管理(生态旅游)(定向) 373 373 373 350
2022 新疆 文史 普通类 旅游管理(生态旅游)(定向) 370 370 370 334
2023 新疆 文史 普通类 旅游管理(生态旅游)(定向) 392 392 392 345
2023 新疆 文史 普通类 工商管理(融媒体运营管理)(定向) 393 389 391 345
2022 新疆 文史 普通类 国际经济与贸易 499 457 478 334
2021 新疆 文史 普通类 法学 460 434 448 350
2022 新疆 文史 普通类 法学 462 447 454 334
2022 新疆 文史 普通类 会展经济与管理(策划与设计) 446 438 443 334
2019 新疆 文史 普通类 工商管理(定向) 451 434 443 387
2020 新疆 文史 普通类 工商管理(定向) 411 387 399 343
2021 新疆 文史 普通类 工商管理(定向) 398 381 390 350
2022 新疆 文史 普通类 工商管理(定向) 368 360 364 334
2019 新疆 文史 普通类 法学(定向) 482 471 477 387
2020 新疆 文史 普通类 法学(定向) 419 395 407 343
2021 新疆 文史 普通类 法学(定向) 392 385 389 350
2022 新疆 文史 普通类 法学(定向) 404 373 389 334
2023 新疆 文史 普通类 法学(定向) 399 397 398 345
 
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。 报告、公报、规划、分数数据等总结类、文件类以及数据类信息,本站展示并非全部都完整,特别是数据表格类信息,因文本处理工作量较大,难免有错漏之处,为了您更加全面、更有实效的查询学习,建议您到相关地区政府官网、学校官网浏览或下载完整版本;本站转载的文章仅用于学习交流的目的,若对您造成了侵权,请联系本站,我们会第一时间予以删改。
上一篇:抱歉没有了